Первая причина состоит в том, что после разгрома школы Пифагора было утрачено качественно-количественное единство математического отображения  природы.

За 200 лет изустной передачи учения Пифагора его учениками и последователями из «число-формы» была потеряна 1.

Начинаются Начала математики Евклида не с пифагоровой «1-точки», а  только с формы «точка есть то, что не имеет частей». Так произошло расслоение математики на два, не обращающих друг на друга внимания, потока: количественного (теория чисел) и качественного (геометрия).

Изредка, в качестве «озарений», приходило качественно-количественное единство восприятия, и тогда Кеплер решал задачу наиплотнейшей упаковки шаров, а Ферма доказывал на 0,5 страницы свою Великую теорему.

(продолжение следует)

Владимир Хренов

ЕЩЁ ПО ТЕМЕ:

Как, не обращая внимания на пчёл, Декарт нарезал Евклидово пространство

Как Пифагор нашёл «священную четверицу»

Аспекты кризиса математики естествознания. Выводы

Проблема кризиса математики

Исторические аспекты кризиса математики и естествознания

Воскрешение истинной математики Пифагора

Светлана Мельникова. Инновации в косметологии

Фильм "Древний Храм Времени "Сундуки". Экспедиция Андрея Полякова

Агентство Популярной Информации API TV